包頭：北疆校園奏響團結(jié)強音

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發(fā)布日期：2025-06-19 11:05　

這場貫穿“幼—小—初—高—職—本”全鏈條的觀摩活動，生動展現(xiàn)了各民族青少年在共居共學共樂中構(gòu)筑精神家園的鮮活實踐，更昭示著民族團結(jié)之花將在廣袤的內(nèi)蒙古草原絢麗綻放，為祖國北疆長治久安和高質(zhì)量發(fā)展注入生生不息的青春力量


北疆石榴紅，共繪“同心圓”。6月17日，由自治區(qū)教育廳主辦、市教育局承辦的全區(qū)鑄牢中華民族共同體意識引領(lǐng)校園文化建設(shè)現(xiàn)場觀摩活動在我市舉辦。來自教育部、自治區(qū)教育廳、各盟市教育（教體）局及高校的百余位代表齊聚一堂，通過成果展示、精品課觀摩、實地走訪等形式，深入探討鑄牢中華民族共同體意識教育與校園文化建設(shè)融合的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新路徑。

文化交融展風采

五育并舉育新人

在包頭大劇院，民樂合奏《禮儀之邦》的悠揚旋律拉開了此次活動的序幕。15位少年執(zhí)笛撫琴，音符間流淌著中華禮樂文明的深厚底蘊。展廳內(nèi)，教育廳及自治區(qū)十二個盟市的鑄牢中華民族共同體意識教育成果展臺格外引人注目。從“馬背思政課”到“民族文化工坊”，每個案例都是民族團結(jié)的生動注腳。我市推出的“五育鑄魂，同心共行”展臺，更是以鮮活實例展現(xiàn)了全市通過“五育并舉”將鑄牢中華民族共同體意識融入校園文化的有效實踐，引得觀摩人員頻頻駐足。

北京教育學院教授呂蕾在觀看學生作品時不禁贊嘆：“這些融合傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技的面塑、剪紙作品，既跳動著童真的脈搏，又涌動著創(chuàng)新的活力，讓我們看到了民族團結(jié)教育在新時代的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。”

“這次觀摩活動令我深受觸動。”內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學院黨總支書記王勇在參觀后表示，“現(xiàn)場展示的民族團結(jié)主題作品形式新穎、內(nèi)涵豐富，既給人以美的享受，更凝聚起團結(jié)奮進的力量。我們將把這些寶貴經(jīng)驗帶回學校，組織師生創(chuàng)作更多展現(xiàn)民族團結(jié)精神的藝術(shù)作品，為促進民族團結(jié)進步、建設(shè)美好校園、實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻更多力量。”

教育創(chuàng)新譜華章

同心共筑中國夢

舞臺上的精品課展示構(gòu)建了一幅立體教育畫卷。內(nèi)蒙古科技大學實驗幼兒園的孩子們用童聲唱響《小燕子》，在“齊心協(xié)力建包鋼”的歷史佳話中初識家國情懷；九原區(qū)沙河二小的學生以“月亮”為媒，在經(jīng)典誦讀中勾勒中華民族的精神穹頂；包頭市第九中學優(yōu)化歷史教學，以《敕勒歌》的千年回響串聯(lián)起各民族水乳交融的歷史脈絡(luò)；科學之光熔鑄時代同心，高中物理示范課《把握時代的脈搏》生動詮釋了“科技自立自強”的深意；“將小事做成大事、將細節(jié)做成精妙、將價值做成超值、將重復做成創(chuàng)造”，包頭職業(yè)技術(shù)學院教師王文山以實操示范帶領(lǐng)大家走進“焊”衛(wèi)夢想的課堂。

包頭師范學院的舞者們用柔美的肢體語言，深情再現(xiàn)了“三千孤兒入內(nèi)蒙”這一民族團結(jié)的歷史佳話；《團結(jié)之花 綻放北疆》的深情朗誦將活動推向高潮，當抑揚頓挫的聲線漫過全場，那象征著民族團結(jié)的石榴花便從詩句中款款走來，以潤物無聲的姿態(tài)完成從意象到具象的美妙轉(zhuǎn)化；凝聚全區(qū)大中小學思政課一體化心血的原創(chuàng)主題曲《育人之路》在舞臺上綻放華彩，瞬間叩響全場觀眾的情感共鳴?；顒蝇F(xiàn)場還發(fā)布了自治區(qū)校園文化建設(shè)共享素材庫，并啟動了《中華民族一家親》童謠繪本教學試點工作。

內(nèi)蒙古科技大學實驗幼兒園師生帶來的精彩表演給錫林郭勒盟教育局思想政治教育科科長王攀留下了深刻印象。演出巧妙運用《小燕子》童謠繪本這一生動載體，通過童趣盎然的藝術(shù)形式，鮮活展現(xiàn)了包頭市日新月異的發(fā)展變化?！斑@種將鑄牢中華民族共同體意識融入幼兒教育的創(chuàng)新實踐，以寓教于樂的方式在孩子們心中播撒民族團結(jié)的種子，為我們提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒?！蓖跖噬钣懈杏|地表示。

“此次活動在視覺和聽覺上給我?guī)砹穗p重沖擊，各盟市、各學校真正將鑄牢中華民族共同體意識教育融入日常，把有形有感有效發(fā)揮到了極致?！睘跆m察布市教育局德育科科長楊桂芬說，“九原區(qū)沙河二小的語文課堂通過‘點-線-面’串聯(lián)的方式，讓鑄牢中華民族共同體意識教育入腦入心，進一步增強了學生的文化自信，這非常值得我們學習?！?/p>

實踐探索結(jié)碩果

協(xié)力共育石榴紅

活動當天，觀摩人員還分別走進“石榴花開”主題園、包頭職業(yè)技術(shù)學院王文山工作室、內(nèi)蒙古科技大學實驗學校鑄牢中華民族共同體意識教育展館、包頭醫(yī)學院內(nèi)蒙古藥用植物資源保護與利用教育實踐體驗基地、九原區(qū)世紀路第一小學非物質(zhì)文化博物館，在觸摸與體驗中解碼北疆校園的“同心密碼”。

市教育局德育工作科副科長劉毅苗表示：“本次觀摩活動以‘五育融合’為切入點，全方位展示了我市在鑄牢中華民族共同體意識教育與校園文化建設(shè)方面的創(chuàng)新實踐成果，為全區(qū)教育系統(tǒng)搭建了互學互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺。下一步，我們將持續(xù)深化‘五育并舉’育人模式，通過多維路徑，將鑄牢中華民族共同體意識教育有機融入教育教學全過程，著力打造具有包頭特色的‘講思政 愛包頭’大思政課品牌，讓鑄牢中華民族共同體意識融入師生血脈、浸入師生心田?！?/p>

成果展里看初心，實踐場上見真章。當觀摩人員穿梭于包頭的大街小巷，眼前掠過的不僅是城市風光，更是內(nèi)蒙古高質(zhì)量建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識教育先行區(qū)的鏗鏘足跡。從課堂思政教學到課間民族體育，從校園文化展演到社區(qū)共建活動，鑄牢中華民族共同體意識的種子已在北疆沃土生根發(fā)芽。這場貫穿“幼—小—初—高—職—本”全鏈條的觀摩活動，生動展現(xiàn)了各民族青少年在共居共學共樂中構(gòu)筑精神家園的鮮活實踐，更昭示著民族團結(jié)之花將在廣袤的內(nèi)蒙古草原絢麗綻放，為祖國北疆長治久安和高質(zhì)量發(fā)展注入生生不息的青春力量。



信息來源：包頭日報


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